全诗前半部分写景 , 后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态 。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一 。
【作者简介】:
高鼎 (1828年-1880年),字象一,一字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人,清代诗人 , 有《拙吾诗文稿》 。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861) , 其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗 。著有《拙吾诗稿》 。
意思是:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动 , 好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。
《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句 。
全文:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 。
农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长 , 黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动 , 好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天 。
春景既然如此动人,生活在这如画的春光中的人更是如此,诗的后两句,由景而及人,诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面 。天气实在太好了,连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态,放学后早早地回到家,赶紧放起风筝来 。“散学归来”用一“早”字 , 说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动 。
全诗前半部分写景 , 后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态 。物态人事互相映衬 , 动态静态彼此补充 , 使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一 。

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2、“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的意思是什么?“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的意思是:
农历二月 , 村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸 。
这两句诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦的心情 。
《村居》 高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 。
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